itik itik

What is the fourier expand for f(x)=x² on interval -π to π

NaCl (aq) + H2SO4 (aq) ---/--->

Kenapa ga bereaksi? Kenapa ga jadi Na2SO4 gitu?

SO2 (g) + H2O ---> H2SO4 (l)

Kenapa jadinya asam sulfat, kenapa ga SO3 + H2 misalnya?

CaCO3 (aq) + HCl ----> CaCl2 (aq) + H2O (l) + CO2 (g)

Kenapa ga jadi H2CO3?

Tolong bantuan penjelasannya

Atau adakah rujukan (dalam bahasa Indonesia) yang bisa saya baca agar bisa menebak hasil suatu reaksi?

Terimakasih.

Mohon bantuan untuk menyetarakan:

Cu(NH₄)₄²+ + S₂O₄²⁻ → SO₃²⁻ + Cu + NH₃ (dalam suasana basa)

Mohon bantuannya

Terima kasih

Tentukanlah limit fungsi berikut, jika ada

 lim     cot(θπ) . sin(θ)

θ->0  ──────────

               2 . sec θ

Mohon petunjuknya.

Jika ada, bagaimana

Jika tidak ada, juga bagaimana

Terimakasih banyak.

Kubus ABCD.EFGH

Anggap titik D itu (0,0,0), dengan:

sumbu X+ nya ke A;

sumbu Y+ nya ke C

sumbu Z+ nya ke H

Tentukan persamaan bidang:

1. Bidang BDG

2. Bidang ABGH

Bingung nih...

Mohon pencerahannya... Terimakasih.

Kawat A dan kawat B terbuat dari bahan sejenis dan keduanya sama panjang. Jika diameter A dan B, masing-masing r dan 2r, diberi gaya tarik yang sama, maka perbandingan pertambahan panjang kawat A dan kawat B adalah ....

A. 2:1

B. 4:1 --> jawabannya ini. Tapi rumusnya apa ya?

C. 8:1

D. 1:2

E. 1:4

Sejumlah gas ideal ditetapkan dalam ruang tertutup dengan volume 4 liter dan suhu 27°C. Kemudian gas dipanaskan pada tekanan tetap 1,5 atm (1 atm = 10^5 pa) sehingga suhunya menjadi 327° C. Karena pemanasan ini maka gas melakukan usaha terhadap lingkungan sebesar ...

A. 200 J

B. 300 J

C. 400 J

D. 500 J

E. 600 J --> jawabannya ini.

Mohon bantuan caranya sehingga mendapatkan hasil seperti itu, terima kasih.

Sebuah lampu memancarkan cahaya berfrekuensi 5 x10^15 Hz pada daya 25 W. Jumlah foton yang dihasilkan lampu per sekon adalah .... (h= 6,63 x10^-34 Js)

a. 1,3 x 10^16

b. 8,3 x 10^17

c. 7,6 x 10^18 -> jawabannya

d. 1,9 x 10^50

e. 3,8 x 10^50

Sebuah silinder pejal bertranslasi dan berotasi dengan kecepatan linier dan kecepatan sudut masing-masing v dan w, maka energi kinetik silinder pejal adalah....

a. (1/4) mv^2

b. (1/2) mv^2

c. (5/8) mv^2

d. (3/4) mv^2 -> jawabannya

e. (7/8) mv^2

Ada yang bisa bantu jelaskan?

Pake cara apa hingga jawabannya seperti itu....

Terima kasih......

23 gram suatu senyawa karbon bila dibakar sempurna menghasilkan 44 gram karbon dioksida dan 27 gram air. Maka rumus empiris senyawa karbon tersebut adalah ... (Mr CO2 = 44 , H20 = 18)

A. CH2

B. CH3

C. CH3O

D. C2H6O

E. C2H6O3

Mohon bantuan caranya...

Terimakasih...

Begini, aku sedang nyari lagu ending Doraemon Indonesia, tapi yang versi lama (yang liriknya agak susah didengar). Yang videonya begini: http://www.youtube.com/watch?v=WK6ecBgFXCs&feature...

Inget ga?

Kalo yang versi baru kan begini: http://www.youtube.com/watch?v=DCuBzAhByis&feature...

Tapi, saya nyarinya yang versi lama, bukan yang baru.

Dulu sebenarnya di Youtube ada. Tapi, 1 atau 2 tahun yang lalu kan semua video tentang Doraemon dihapus tanpa babibu dari Youtube. Sampe sekarang belom ada yang upload lagi... Coba cari di idws juga ga ada yang versi lama.

Barangkali teman - teman Y!A ada yang tahu dimana saya bisa mendapatkan audio atau video nya?.

Atau barangkali ada yang punya dan rela membaginya, via rapid/ internet storage lainnya?

Terima kasih banyak, mohon bantuannya.

Jarak terdekat dari titik (3,0) ke kurva y = √x adakah ... .

A. 11/4

B. (√11) / 4

C. (√11) / 2

D. (√26) / 4

E. (√26) / 2

Jawaban yang benar adalah C.

Dimohon bantuan penjelasannya.

Setidaknya diberitahu langkah apa yang harus dilakukan.

Terima kasih.

Himpunan penyelesaian dari

xlog (2) + 1 >= xlog (x^2 - 2x +4)

adalah

A. { }

B. { x | x > 0 }

C. { x | 0 < x < 1 }

D. { x | 0 < x < 1 atau x =/ 2}

E. { x | 0 < x < 1 atau x = 2}

xlog (2) maksudnya adalah logaritma 2 untuk bilangan pokok x.

lambang >= maksudnya adalah 'lebih besar samadengan'

xlog (x^2 - 2x + 4) maksudnya adalah logaritma (x^(2) - 2x + 4) untuk bilangan pokok x.

Lambang =/ maksudnya adalah 'tidak sama dengan'

Tolong bantuannya ya...

Kalau bisa penjelasannya yg jelas ya...

Terima kasih.

Jika α dan β merupakan akar-akar real persamaan x² + x = 2 / (x² + x + 1) , maka nilai α.β =

A. -2

B. -1

C. -2 atau -1

D. -2 atau 1

E. -1 atau 2

Mohon caranya ya..., jawaban yang benar adalah B, tapi aku ga tau caranya..

Thx atas bantuannya.

Hmm.. saya ada beberapa pertanyaan tentang Teknik Sipil, yang tahu tolong sharing ya...

1. Apakah teknik Sipil harus berani terhadap ketinggian?, soalnya kata temen saya, nanti bakal bertugas di tempat bangunan yang tinggi, apakah benar?

2. Sebenarnya, apakah teknik sipil selalu identik ke pembangunan jembatan dan gedung tidak sih?

3. Bakal menjadi apakah nanti jika seseorang lulus dari teknik Sipil? Apakah berkerja di ruangan, di lapangan?

Mohon sharingnya ya...

Terima kasih banyak.

Tolong, kakak - kakak yang pintar, bantuin integral ya... 1 nomor aja nih yang masih bingung...

∫ (x² - 9)^(3/2) dx

Thx ya....

Hmm.., mau nanya-nanya dikit tentang perkereta-apian...

1. Dalam urutan semboyan 40,41,35 ; sebenarnya siapa yang membunyikan semboyan 41 (Masinis / PPKA / siapa ?)

2. Apakah untuk KRL juga mengikuti aturan semboyan 40,41,35 ?

Thx ya..., hanya sekedar ingin tahu saja....

∫ dx / ( e^x + e^-x )²

kalo bingung, ini maksudnya:

⌠ .........dx

│ ─────────

⌡.( e^x + e^-x )²

trimakasih.

Punten, numpang nanya di A&K ya...

Katakanya kan sebelum peristiwa Pentakosta, Rok Kudus itu udah ada..

Yang ingin saya tanyakan,

1. Apa perbedaan roh kudus sebelum pentakosa dan sesudah pentakosta?

2. Jika dari dulu roh Kudus sudah ada, kenapa harus dicurahkan kembali saat Pentakosta?

Itu aja, tolong penjelasannya ya kakak - kakak....

Trimakasih....

Pasti pada tahu dong kalo di FB tuh banyak online shop yg suka tag - tagkin barang - barangnya ke kita....

Nah, kalo kita pinginnya supaya mereka ngga bisa tag kin barang mereka lagi, gimana ya caranya??

Jadi intinya:

Gimana caranya supaya kita ngga bisa di-tag-kin oleh orang - orang tertentu...

Ngaturnya dimana???

Thx... thx....